您的孩子听力还好吗？对于正处于成长期的孩子来说，大脑和听神经对声音信息的处理能力是随着孩子的成长逐渐开发的，孩子越小就越有可能重拾声音。
如果孩子长时间得不到声音的刺激，就会导致孩子错过言语康复的最佳时期（3~6岁），以致失语，而错过了这一至关重要的言语学习期，会对孩子今后的言语交流，生活和工作带来很大的负面影响，所以对于听障儿童，应尽早进行言语康复训练，帮助脑神经及听觉系统发育，尽早培养言语能力。
早干预：发现孩子听力有损失，采取助听干预时间越早，儿童言语阈值才越有可能接近正常儿童。
助听设备性能：先进的助听器产品对声音的处理更加准确，能更好满足儿童听觉康复需求。
准确的调试和评估：通过专业调试充分发挥助听设备性能，做出客观准确的评估，才能保证儿童获得更有效的听力补偿。
言语训练及康复: 听障儿童康复主要依靠后期言听康复训练，言语矫治师应当具备儿童教育心理学、言语学、临床听力学，言语矫治技巧及全面的言语康复理论知识，专业化的训练设备和手段也是必不可少的。
坚定的信念：听障儿童从对声音有反应到听懂言语，直到走进社会进行正常言语交流，需要符合儿童听觉言语发展的规律，会比健听儿童言语获得更加艰辛，不会一蹴而就，因此家长必须坚定信念，帮助孩子回归正常有声世界！
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